Semana do dia 31 de maio a 04 de junho de 2021
JOGO DOS POTES E TAMPAS
Olá queridas famílias! Esperamos que estejam todos bem e aproveitando as “Atividades que Aproximam”, pois elas são pensadas com muito carinho para vocês, com o intuito de trazer um pedacinho da nossa querida escola até seus lares.
Na proposta dessa semana, utilizaremos materiais não-estruturados. Muitas vezes, apesar de disporem de brinquedos variados, as crianças se interessam mais pelos utensílios utilizados pelos seus pais. Mas porque será? Às vezes, os brinquedos que compramos não oferecem nenhum desafio, já vêm prontos, é só apertar um botão e eles ligam, fazem sons e aparecem luzes.
Em
contrapartida, os materiais não-estruturados que temos em nossas casas são um
ótimo atrativo e rendem boas brincadeiras, como é o caso dos potes de plástico
que temos na cozinha. Que tal organizar um jogo de encaixar as tampas nos
respectivos potes?
Você começa separando potes de plástico
de diferentes tamanhos, formatos e coloca eles no chão, os potes de um lado e
as tampas do outro. Então, a criança deve encontrar a tampa certa de cada pote
e encaixar a mesma.
Imagem disponível em:https://www.tempojunto.com/2016/07/19/como-brincar-com-potes-da-cozinha/
Objetivos:
O EU, O OUTRO E O NÓS (EO)
(EI02EO02CB-04) Proporcionar
experiências e situações de escolha, apostando na capacidade das crianças.
(EI02EO03CB-03) Vivenciar
situações de brincar com materiais não estruturados e sucatas, participando de
momentos convidativos que possam despertar a curiosidade e a criatividade das
crianças.
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS (CG)
(EI02CG05CB-01) Desenvolver
habilidades motoras, manuseando materiais diversos com variadas texturas,
espessuras, cores e formas.
TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS (TS)
(EI02TS02CB-05) Manipular
materiais não estruturados como forma de recursos à aprendizagem.
ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES (ET)
(EI02ET01CB-03) Explorar e
organizar progressivamente brinquedos e outros materiais, realizando
classificações simples, utilizando critérios: tamanho, forma, cor, peso e
comprimento, percebendo semelhanças e diferenças nos objetos.
(EI02ET05CB-01) Diferenciar,
classificar e nomear objetos de diferentes formas, a fim de observar diferenças
e semelhanças entre eles.
Depois
de se divertirem, aguardamos suas fotos, comentários e vídeos sobre esta
atividade, que poderão ser enviados para o e-mail da turma:
pedacinhodoceuturman3@gmail.com ou whatssap da professora.
Com muito carinho da profe
Graci (tarde) e auxiliar de ensino Bruna.
